Le 7 février 2019 à PARIS
de la THÉORIE à la PRATIQUE
IL&DI cabinet spécialisé en innovation dans la formation
organise un événement d’exception :
Objectifs :
- Comprendre comment notre cerveau apprend à la lumière des dernières avancées des Neurosciences
- Identifier les impacts de ces découvertes scientifiques sur le champ de la formation professionnelle
- Appréhender le rôle de l’attention dans les apprentissages
- Cerner les mécanismes de la mémorisation pour renforcer les ancrages
- Identifier le rôle des émotions
- Renforcer la motivation pour doper l’engagement
Destiné aux :
- Directeurs d’université d’entreprise
- Directeurs de la formation
- Responsables de formation
- Chefs de projet formation
- Concepteurs et ingénieurs pédagogiques
Le film de la précédente édition
les THÈMES de la journée
16 ateliers structurés selon 4 thématiques :
- Mémoire et Attention
- Emotions et Motivation
- Rôle du Social en formation
- Apprendre à apprendre
les PRINCIPES pédagogiques
Le NeuroLearning par la pratique :
- alternance des formats, des intervenants, des groupes, des cadres
- interactions et échanges
- rythmes et timing
- ateliers expérientiels
- chaque atelier sera organisé selon les trois temps suivants : pratique / éclairage neuroscientifique / impact en formation
- répétition et restitution
PROGRAMME de la MATINÉE
08h30 — accueil café et remise des badges
09h00 — conférence de lancement :
• programme de la journée
• règles du jeu
• principes pédagogiques
1er ATELIER à choisir (40 min)
Thème 1
MÉMOIRE
et ATTENTION
Thème 2
ÉMOTION
et MOTIVATION
Thème 3
rôle du SOCIAL
en FORMATION
Thème 4
APPRENDRE
à APPRENDRE
ATELIER 01
La mémoire à long terme :
animé par Karine Di Fusco
- pourquoi est-ce notre cible
- comment provoquer le “stockage”
- les 3 moteurs de la mémoire à long terme
ATELIER 02
Les émotions en formation :
Animé par Magali Mounier-Poulat
- les raisons d’y recourir
- les limites à ne pas franchir
ATELIER 03
La valeur des interactions sociales :
animé par Nadia Medjad
- le cerveau social en action
- La condition d’utilisation du levier social en formation
ATELIER 04
Apprendre, ça s’apprend :
animé par Sylvain Vacaresse
- comprendre une des compétences clés du 21eme siècle
- mettre en oeuvre une culture de l’apprendre en entreprise
restitution des ateliers :
• synthèse des ateliers
• Q/R aux animateurs
• Q/R à Nadia MEDJAD
pause & networking
2ème ATELIER à choisir (40 min)
ATELIER 05
L’attention, objet de tous nos soins :
animé par Samuelle Dilé
- comment la mobiliser
- comment ne pas l’épuiser
ATELIER 06
Stimuler les sens :
animé par Magali Mounier-Poulat
- identifier leurs rôles
- savoir y recourir
ATELIER 07
Les nouveaux rôles et postures du formateur :
animé par Anne Ambrosini & Sylvie LATOUR
- porter une attention différente sur ses participants
- adapter son comportement)
ATELIER 08
Apprendre, ça prend du temps :
animé par Sylvain Vacaresse
- pas d’apprentissage sans effort
- ne pas jouer un jeu de dupes
restitution des ateliers :
• synthèse des ateliers
• Q/R aux animateurs
• Q/R à Nadia MEDJAD
déjeuner & networking
PROGRAMME de l »APRÈS-MIDI
3ème ATELIER à choisir (40 min)
ATELIER 09
Lutter contre le syndrome de l’expert :
animé par Anne Ambrosini & Sylvie LATOUR
- pourquoi alléger ?
- simplifier… pas toujours simple
ATELIER 10
Les deux vitesses du cerveau :
animé par Samuelle Dilé
- les reconnaître
- en faire des alliés
ATELIER 11
Le cerveau du 21è siècle est hybride :
animé par Magali Mounier-Poulat
- combiner les intelligences
- acquérir de nouvelles compétences
ATELIER 12
Modules e-learning neuro-pédagogiques :
animé par Guillaume Coppin
- impact sur la conception / production
- impact sur l’engagement de l’apprenant
restitution des ateliers :
• synthèse des ateliers
• Q/R aux animateurs
• Q/R à Nadia MEDJAD
pause & networking
4ème ATELIER à choisir (40 min)
ATELIER 13
Mémorisation et émotions :
animé par Karine di Fusco
- l’effet délétère du stress
- l’émotion met un post-it sur notre mémoire
- le pouvoir du plaisir de comprendre
ATELIER 14
Bien utiliser les visuels :
animé par Anne Ambrosini
- les médias et leur impact
- pourquoi ça “marque”
ATELIER 15
Etre présent sans être ensemble : la formation à distance :
animé par Samuelle Dilé
- décrypter le rôle de la socialisation à distance
- les leviers à mettre en oeuvre)
ATELIER 16
Réalité virtuelle et neurolearning :
animé par Guillaume Coppin
- mobilisation optimale de l’attention
- sollicitation des émotions
restitution des ateliers :
• synthèse des ateliers
• Q/R aux animateurs
• Q/R à Nadia MEDJAD
17h30 — clôture de la journée et cocktail
Les intervenants
Dr Nadia MEDJAD
Fondatrice de Neuro-Echology
co-fondatrice de Smart & Wise
Karine di FUSCO
Consultante – Coach et fondatrice de Boîte Crânienne
Anne AMBROSINI
Directrice pédagogie et développement — docendi
Sylvie LATOUR
Designer de formations & scénariste — syco.more
Magali MOUNIER-POULAT
Fondatrice de Pragmatic Dreamers
co-fondatrice de Smart & Wise
Samuelle DILÉ
Consultante — membre de Learning Sphère / fondatrice de Auréacom
Sylvain VACARESSE
Directeur LearningSalad
Guillaume COPPIN
Président Directeur Général de XOS
Philippe GIL
Co-Fondateur IL&DI
Philippe LACROIX
Co-Fondateur IL&DI
Un lieu prestigieux à PARIS
Cercle d’Aumale,
22 rue d’Aumale — 75009
Inscription(s)
Les Ateliers du NeuroLearning Day sont imputables au titre de la formation (avec convention)
n° d’organisme : 11 75 51593 75.
| TARIFS |
NeuroLearning Day — 7 FÉVRIER 2019 (repas inclus) |
| 1 pers. |
950 € HT |
| 2 pers. |
1.750 € HT |
| 3 pers. |
2.600 € HT |
| 4 pers. |
3.400 € HT |
Merci de préciser le ou les noms des participants dans la case participant(s).
Une question, une suggestion, une remarque ?
Les sponsors et partenaires du NeuroLearning Day
