un événement organisé par ILDI

en partenariat avec XOS

Objectifs :

  • Comprendre comment notre cerveau fonctionne à la lumière des dernières avancées des Neurosciences
  • Identifier les impacts de ces découvertes scientifiques sur le champ des relations au travail
  • Cerner le rôle de l’attention, de la mémorisation et de la motivation
  • Identifier le rôle des émotions, du stress dans nos comportements

Destiné aux :

  • Directeurs Ressources Humaines
  • Directeurs d’université d’entreprise
  • Directeurs et Responsable de la formation
  • Chefs de projet formation et ingénieurs pédagogiques
  • Coachs et tuteurs
  • Direction marketing et commerciale
  • Managers

Le film de la 1ère édition :

Les thèmes développés :

12 ateliers structurés selon 4 thématiques :

  • Neurosciences et Management
  • Neurosciences et Développement Personnel
  • Neurosciences et Formation
  • Neurosciences et Coaching

Les principes pédagogiques :

Le NeuroLearning par la pratique :

  • alternance des formats, des intervenants, des groupes, des cadres
  • interactions et échanges
  • rythmes et timing variés
  • ateliers débats et/ou expérientiels

Compte tenu du contexte sanitaire actuel,

cet événement se déroule 100% en ligne

Le NeuroLearning Day démarre le lundi 30 mars 2020

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PROGRAMME 100% en ligne

+ de 14h du lundi 30 mars au vendredi 3 avril
en LIVE et en REPLAY

Conférence d’introduction

Lundi 30 mars 11h00

45 minutes

table-ronde avec :

  • Nadia MEDJAD
  • Didier PLEUX

Thématique : « Quels sont les apports majeurs des neurosciences dans les relations humaines au travail ? »

  • Management
  • Communication interpersonnelle
  • Gestion du stress
  • Performance individuelle et collective (dont formation)

Ateliers Neurosciences et Management

1h30 par atelier

ATELIER 01
Les pratiques managériales qui créent la confiance

cet atelier ne peut malheureusement pas se dérouler en ligne,
merci de votre compréhension.

  • Quelles conditions pour créer motivation individuelle et collective
  • Quels leviers actionner sans manipuler

Animé par Christine BLANCHETIERE

ATELIER 05
Cerveau et prise de décision

Lundi 30 mars 16h00

  • Comprendre comment le cerveau peut induire notre libre -arbitre ?
  • Comment sortir du cadre ?
  • Quelle démarche adopter ?

Animé par Nadia MEDJAD

ATELIER 09
Neurosciences et collaboration

vendredi 3 avril 9h00

  • Le cerveau social en action
  • La condition d’utilisation du levier social en management

Animé par Nadia MEDJAD

Ateliers Neurosciences et développement personnel

1h30 par atelier

ATELIER 02
Apprendre à maîtriser ses émotions

lundi 30 mars 14h00

  • Ces émotions qui nous gouvernent
  • Les décrypter
  • En faire des alliées au quotidien

Animé par Didier PLEUX

ATELIER 06
concilier performance et épanouissement professionnel

mercredi 1 avril 15h00

  • Quels apports de la psychologie positive et du concept des Forces,
  • Savoir identifier ses forces pour concilier plaisir et efficacité

Animé par Christine BLANCHETIERE

ATELIER 10
Comment développer sa créativité en renforçant son agilité mentale

mercredi 1 avril 16h30

  • S’appuyer sur les deux vitesses du cerveau : les reconnaître , en faire des alliés
  • Sortir du cadre

Animé par Christine BLANCHETIERE

Ateliers Neurosciences et formation

1h30 par atelier

ATELIER 03
Lutter contre l’oubli en formation

jeudi 2 avril 14h00

  • Comprendre la courbe de l’oubli
  • Identifier les leviers d’action
  • Comment renforcer la mémorisation dans la durée

Animé par Guillaume COPPIN

ATELIER 07
Stress et apprentissage

jeudi 2 avril 11h00

  • Comment prévenir la peur de ne pas réussir, de ne pas être à la hauteur ?
  • Comment gérer le stress en formation ?

Animé par Karine DI FUSCO et Catherine BORIE

ATELIER 11
Modules e-learning neuro-pédagogiques

jeudi 2 avril 16h00

  • Impact sur la conception / production
  • Impact sur l’engagement de l’apprenant

Animé par Guillaume COPPIN

Ateliers Neurosciences et coaching

1h30 par atelier

ATELIER 04
Apprendre à désapprendre

mardi 31 mars 11h00

  • Comprendre en quoi l’oubli est nécessaire
  • Désapprendre : la clé du changement

Animé par Fabiola ORTIZ

ATELIER 08
Le cerveau du 21ème siècle est hybride

mardi 31 mars 14h00

  • Combiner les intelligences
  • Développer de nouvelles compétences socio-émotionnelles

Animé par Fabiola ORTIZ

ATELIER 12
Adapter sa démarche de coach

mardi 31 mars 16h00

  • Installer un niveau de stress modéré
  • Activer les émotions et la cognition
  • Etude de cas : les pratiques narratives

Animé par Fabiola ORTIZ

conférence de fin & échanges

vendredi 3 avril 11h00

1 heure

table-ronde avec :

  • Nadia MEDJAD
  • Fabienne MAHE-BIES

Thématique : « Neurosciences et relation client (interne ou externe) : comment renforcer la confiance »

Les intervenants

Nadia MEDJAD

Médecin et coach, fondatrice de Neuro-Echology
Décoder le cerveau pour apprendre et manager autrement
Nadia aide les dirigeants et leurs équipes à décoder le fonctionnement du cerveau grâce aux dernières découvertes en neurosciences pour développer la performance au travail et faciliter la vie en équipe.

Pendant 20 ans Nadia a managé des équipes en R&D, Communication et Marketing au sein de grands groupes comme Roche et Danone. Son parcours lui a permis de collaborer avec les leaders d’opinion internationaux de la science et de la médecine.

Cette double expérience de scientifique et de manager lui permet aujourd’hui de relier la science du cerveau à la valorisation du potentiel humain en entreprise.

https://medjad.com

Dernier ouvrage paru : NeuroLearning

Didier PLEUX

Didier PLEUX est docteur en psychologie du développement et clinicien spécialiste de la psychothérapie cognitivo-comportementale.
Dans les années 1980, il se forme aux approches cognitives avec Albert Ellis et son équipe, depuis il dirige l’Institut français de thérapie cognitive. Depuis une quarantaine d’années, il travaille sur le nécessaire équilibre entre « plaisir et réalité », il émet l’hypothèse que l’intolérance aux frustrations serait à l’origine de nombreux dysfonctionnements psychologiques et pathologiques. Il étend ses travaux de l’enfant jusqu’à l’adulte en situation professionnelle.

https://ifforthecc.org/formateurs/didier-pleux

Une biographie très fournie à titre personnel ou en ouvrages collectifs notamment avec Christophe André.

Catherine BORIE

Naturopathe, consultante et formatrice spécialisée dans la gestion du stress et de l’énergie.
Catherine accompagne des personnes en situation de stress intense ou ayant vécu un burn-out pour les aider à retrouver un rapport au travail plus équilibré et serein.
Elle intervient également en entreprise en tant que formatrice et conférencière sur la gestion du stress et la communication interpersonnelle.

Karine DI FUSCO

Maîtrise de psychologie sociale, certifiée PNL, certifiée en gestalt-thérapie, coach…
En travaillant avec le Docteur Nadia Medjad elle a développé une forte expertise sur le fonctionnement du cerveau : stress, motivation, attention… et leur influence sur nos comportements professionnels n’ont pas de secret pour elle.

Christine BLANCHETIERE

Spécialités:

  • Stimuler l’intelligence collective, générer de nouveaux concepts, renforcer l’esprit d’équipe, mener des projets,
  • Management du changement et coaching dédié à l’innovation et à la transformation
  • Formation: approche créative, résolution de problèmes, formation spécifique d’agences de communication

Fabiola ORTIZ

Une conviction : l’apport des Neurosciences sera fondamental pour repenser les pratiques du modèle managérial et la façon dont nous développons notre potentiel.

Pendant plus de 15 ans, Fabiola a évolué dans le monde de l’entreprise, dans quatre pays différents, en tant que Directrice Financière pour un groupe international. Manager coach pour ses équipes, elle a appliqué un modèle managérial basé sur les Neurosciences.

En 2013, elle fonde IthaCoach, cabinet de coaching et formation. Elle intervient dans des entreprises comme Total ou Engie en développant de nouvelles pédagogies et un leadership centré sur l’humain et basé sur les Neurosciences.

Guillaume COPPIN

Passionné par le e-learning et les neurosciences, Guillaume a fondé XOS le premier portail global de formation en ligne.
Les principes pédagogiques de XOS qu’il a développé s’appuient sur la Neuropédagogie et permettent d’améliorer les compétences en management, bureautique et langue.

Fabienne MAHE-BIES

Directrice de projet chez BNP Paribas
Membre de l’Institut National de la Relation Client
A mis en oeuvre un projet d’amélioration de la relation client qui s’appuie notamment sur une approche intégrant les Neurosciences.

INSCRIPTION

Le NeuroLearning Day est imputable au titre de la formation (avec convention)
n° d’organisme : 11 75 51593 75.

TARIFS
le NeuroLearning Day 100% en ligne
conférences
Introduction et conclusion
ateliers
3 ateliers 6 ateliers 9 ateliers 12 ateliers
1 pers.

800 €HT
1.250 €HT
1.520 €HT
1.700 €HT
2 pers.

1.450 €HT
2.350 €HT
2.890 €HT
3.250 €HT
3 pers.

2.150 €HT
3.410 €HT
4.130 €HT
4.580 €HT
4 pers.

2.800 €HT
4.360 €HT
5.200 €HT
5.680 €HT

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