NeuroLearning Day : Les Neurosciences au service de la formation

NeuroLearning Day : Les Neurosciences au service de la formation2018-12-10T17:01:07+00:00

Le 7 février 2019 à PARIS
de la THÉORIE à la PRATIQUE

IL&DI cabinet spécialisé en innovation dans la formation
organise un événement d’exception :

Objectifs :

  • Comprendre comment notre cerveau apprend à la lumière des dernières avancées des Neurosciences
  • Identifier les impacts de ces découvertes scientifiques sur le champ de la formation professionnelle
  • Appréhender le rôle de l’attention dans les apprentissages
  • Cerner les mécanismes de la mémorisation pour renforcer les ancrages
  • Identifier le rôle des émotions
  • Renforcer la motivation pour doper l’engagement

Destiné aux :

  • Directeurs d’université d’entreprise
  • Directeurs de la formation
  • Responsables de formation
  • Chefs de projet formation
  • Concepteurs et ingénieurs pédagogiques

Le film de la précédente édition

les THÈMES de la journée

16 ateliers structurés selon 4 thématiques :

  • Mémoire et Attention
  • Emotions et Motivation
  • Rôle du Social en formation
  • Apprendre à apprendre

les PRINCIPES pédagogiques

Le NeuroLearning par la pratique :

  • alternance des formats, des intervenants, des groupes, des cadres
  • interactions et échanges
  • rythmes et timing
  • ateliers expérientiels
    • chaque atelier sera organisé selon les trois temps suivants : pratique / éclairage neuroscientifique / impact en formation
  • répétition et restitution

PROGRAMME de la MATINÉE

08h30 — accueil café et remise des badges

09h00 — conférence de lancement :

• programme de la journée
• règles du jeu
• principes pédagogiques

1er ATELIER à choisir (40 min)

Thème 1
MÉMOIRE
et ATTENTION

Thème 2
ÉMOTION
et MOTIVATION

Thème 3
rôle du SOCIAL
en FORMATION

Thème 4
APPRENDRE
à APPRENDRE

ATELIER 01 

La mémoire à long terme :
animé par Karine Di Fusco

  • pourquoi est-ce notre cible
  • comment provoquer le “stockage”
  • les 3 moteurs de la mémoire à long terme

ATELIER 02

Les émotions en formation :
Animé par Magali Mounier-Poulat

  • les raisons d’y recourir
  • les limites à ne pas franchir

ATELIER 03

La valeur des interactions sociales :
animé par Nadia Medjad

  • le cerveau social en action
  • La condition d’utilisation du levier social en formation

ATELIER 04

Apprendre, ça s’apprend :
animé par Sylvain Vacaresse

  • comprendre une des compétences clés du 21eme siècle
  • mettre en oeuvre une culture de l’apprendre en entreprise

restitution des ateliers :

• synthèse des ateliers
• Q/R aux animateurs
• Q/R à Nadia MEDJAD

pause & networking

2ème ATELIER à choisir (40 min)

ATELIER 05 

L’attention, objet de tous nos soins :
animé par Samuelle Dilé

  • comment la mobiliser
  • comment ne pas l’épuiser

ATELIER 06

Stimuler les sens :
animé par Magali Mounier-Poulat

  • identifier leurs rôles
  • savoir y recourir

ATELIER 07

Les nouveaux rôles et postures du formateur :
animé par Anne Ambrosini

  • porter une attention différente sur ses participants
  • adapter son comportement)

ATELIER 08

Apprendre, ça prend du temps :
animé par Sylvain Vacaresse

  • pas d’apprentissage sans effort
  • ne pas jouer un jeu de dupes

restitution des ateliers :

• synthèse des ateliers
• Q/R aux animateurs
• Q/R à Nadia MEDJAD

déjeuner & networking

PROGRAMME de l »APRÈS-MIDI

3ème ATELIER à choisir (40 min)

ATELIER 09 

Lutter contre le syndrome de l’expert :
animé par Anne Ambrosini

  • pourquoi alléger ?
  • simplifier… pas toujours simple

ATELIER 10

Les deux vitesses du cerveau :
animé par Samuelle Dilé

  • les reconnaître
  • en faire des alliés

ATELIER 11

Le cerveau du 21è siècle est hybride :
animé par Magali Mounier-Poulat

  • combiner les intelligences
  • acquérir de nouvelles compétences

ATELIER 12

Modules e-learning neuro-pédagogiques :
animé par Guillaume Coppin

  • impact sur la conception / production
  • impact sur l’engagement de l’apprenant

restitution des ateliers :

• synthèse des ateliers
• Q/R aux animateurs
• Q/R à Nadia MEDJAD

pause & networking

4ème ATELIER à choisir (40 min)

ATELIER 13 

Mémorisation et émotions :
animé par Karine di Fusco

  • l’effet délétère du stress
  • l’émotion met un post-it sur notre mémoire
  • le pouvoir du plaisir de comprendre

ATELIER 14

Bien utiliser les visuels :
animé par Anne Ambrosini

  • les médias et leur impact
  • pourquoi ça “marque”

ATELIER 14

Etre présent sans être ensemble : la formation à distance :
animé par Samuelle Dilé

  • décrypter le rôle de la socialisation à distance
  • les leviers à mettre en oeuvre)

ATELIER 16

Réalité virtuelle et neurolearning :
animé par Guillaume Coppin

  • mobilisation optimale de l’attention
  • sollicitation des émotions

restitution des ateliers :

• synthèse des ateliers
• Q/R aux animateurs
• Q/R à Nadia MEDJAD

17h30 — clôture de la journée et cocktail

Les intervenants

Dr Nadia MEDJAD

Fondatrice de Neuro-Echology

Karine di FUSCO

Consultante – Coach et fondatrice de Boîte Crânienne

Anne AMBROSINI

Directrice pédagogie et développement — docendi

Magali MOUNIER-POULAT

Fondatrice de Pragmatic Dreamers

Samuelle DILÉ

Consultante — membre de Learning Sphère / fondatrice de Auréacom

Sylvain VACARESSE

Directeur LearningSalad

Guillaume COPPIN

Président Directeur Général de XOS

Philippe GIL

Co-Fondateur IL&DI

Philippe LACROIX

Co-Fondateur IL&DI

S’inscrire

Un lieu prestigieux à PARIS

Cercle d’Aumale,
22 rue d’Aumale — 75009

Inscription(s)


Les Ateliers du NeuroLearning Day sont imputables au titre de la formation (avec convention)
n° d’organisme : 11 75 51593 75.

jusqu'au 17 décembre 2018
Tarifs EarlyBird
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EarlyBird
NeuroLearning Day — 7 FÉVRIER 2019
(repas inclus)
1 pers.

 855 € HT (950 € HT) 
Participant:
2 pers.

1.575 € HT (1.750 € HT) 
Participants:
3 pers.

2.340 € HT (2.600 € HT) 
Participants:
4 pers.

3.060 € HT (3.400 € HT) 
Participants:

Merci de préciser le ou les noms des participants dans la case participant(s).

Inscription en ligne par PAYPAL

inscription(s)

aucune inscription

Bulletin d’inscription PDF

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